Home Disclaimer Sitemap Contact
Provincie Groningen
vorige pagina pagina printen
Groningen / Nieuws
08-11-2007. Groningen. Leerlingen uit basis- en voortgezet onderwijs ontwerpen samen school van de toekomst
Leerlingen uit basis- en voortgezet onderwijs ontwerpen samen school van de toekomst

“Ontwerp het schoolgebouw van de toekomst, waarin kinderen van 2 tot en met 18 jaar samen met elkaar naar school (en opvang) gaan. Vanzelfsprekend moet het om een goed en ook uitdagend gebouw gaan, met prima speel-, sport- en leervoorzieningen. Maar zorg er ook voor dat het een energiezuinig gebouw wordt.”

Op zichzelf is dit al een leuke opdracht voor leerlingen om in een project aan te werken. Maar het wordt helemaal leuk als het gaat om je eigen schoolgebouw, waar je in de toekomst zelf misschien terecht gaat komen. En dus een uitdagende klus voor de leerlingen van de basisscholen C.B.S. De Regenboog en C.B.S. Prof. Langeveld en de leerlingen van Scholengemeenschap Ubbo Emmius uit Onstwedde. Drie scholen die op termijn waarschijnlijk onder één dak te vinden zijn.

Met allerlei verschillende deelopdrachten gaan de jongeren uiteen. Zo testen kinderen uit de jongere groepen allerlei methoden om duurzame energie op te wekken. Kinderen uit groep 2 hollen over de gang en demonstreren een windmolen die knikkers omhoog hijst op windenergie. De leerlingen van groep 7 en 8 verplaatsen zich in onder meer een meetbureau en adviseren over het energiegebruik. Een andere groep “de wetenschappers” onderzoeken de ins en outs van traditionele en alternatieve energiebronnen.
In het voortgezet onderwijs werken de leerlingen in teams verschillende aspecten van de nieuwe school uit. De leerlingen bevragen experts om hun plannen realistisch te maken. Het werk van de verschillende teams leidt uiteindelijk tot een gezamenlijk ontwerp, waarvan per klas een maquette en een toelichtend rapport wordt gemaakt. De leerlingen presenteren tenslotte het ontwerp tijdens een grote happening aan experts, ouders en andere belangstellenden.

De presentatie van de resultaten leverde een boeiend en uiteenlopend beeld. De leerlingen op bijgaande foto presenteren hun ideeën en maquette van een duurzaam klaslokaal. Zij hadden goed over duurzaamheid nagedacht. Alle leerlingen werken hier met laptops op zonne-energie.