 |
|
|
| Docentendagen Waterschappen |
Speciaal voor het VO, middelbaar en hoger beroepsonderwijs organiseren de waterschappen in 2012 drie
docentendagen. Deze dagen staan in het teken van kennisuitwisseling, het leggen van contacten en het
verkennen van samenwerkingsmogelijkheden. Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
| Campagnetraining |
Houden jouw leerlingen zich bezig met duurzaamheid? En kunnen ze wel wat hulp gebruiken bij het onder de aandacht brengen van hun duurzame idee? Laat ze dan deelnemen aan de Campagnetraining van Plan! (ook inzetbaar als MaS). Lees snel meer over deze bijzondere kans..
Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
| Overlegorgaan Nationaal Park Lauwersmeer onder de indruk van de adviezen van jongeren |
| Onder regie van IVN Consulentschap Groningen vond afgelopen donderdag 7 juli de presentatie plaats van het Scholen voor Duurzaamheid programma ‘Nationaal Park Lauwersmeer zoekt jong elan’. Een loopbrug dwars door het bos, over het water en langs de zee. Een spectaculair idee. Een applicatie voor je smartphone waar je alles over het Nationaal Park kunt vinden; van natuur tot historie, van kaartjes tot foto’s. Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 07-07-2010 Nationaal Park zoekt jong elan |
Plukvelden waar je wél bloemen mag plukken, streekproducten It Alde Guod, zonnepanelen op het water, drijvende blikvangers en zonnepanelen, een rietdoolhof, een pad voor bejaarden, duurzame bouw voor recreatiewoningen, een informatiekiosk bij Robbenoord met de mogelijkheid om pony te rijden, zomaar wat ideeën die leerlingen van vijf verschillende scholen uit Noord-Nederland lanceerden naar aanleiding van het project” Nationaal Park zoekt jong elan”.
Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
| Nieuwsbrief Scholen voor Duurzaamheid - editie juli 2010 |
| In juli is de eerste editie van de Scholen voor Duurzaamheid-nieuwsbrief uitgekomen in nieuwe vormgeving. In deze editie aandacht voor Atheneum+, voor een duurzaam Zernike, voor de site DuurzaamVO en het nieuwe aanbod van Scholen voor Duurzaamheid voor het komende schooljaar. Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
| 30-10-2009. Dat is mien laand, mien Hogelaand |
| WEHE-DEN HOORN - Op vrijdagmiddag 30 oktober vond in Het Hogeland College in Wehe-den Hoorn de filmpremière plaats van ‘Waddenland in beeld’. Vlak voor de hebben twintig vmbo-derdeklassers een aantal dagen gewerkt aan dit bijzondere filmproject rond verleden, heden en toekomst van hun eigen leefomgeving. Centraal stond daarin de vraag: wat maakt Noord-Groningen zo bijzonder/mooi om er te (blijven) wonen? Vrijdagmiddag presenteerden de leerlingen hun film, waaruit flinke verbondenheid met Noord-Groningen bleek. Niet voor niets nam de Ede Staal met het bekende ‘Het Hoogeland’ de openingsmuziek voor z’n rekening. Het filmproject maakt onderdeel uit van het programma Scholen voor Duurzaamheid van het IVN en wordt - vanuit het Masterplan Waddenland van Museumhuis Groningen - gefinancierd door de Provincie Groningen en LEADER. Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 26-06-2009. Première documentaires Waddenland door Het Hogeland College |
| NOORDPOLDERZIJL - Op vrijdagmiddag 26 juni ’09 vond ’t Zielhoes in Noordpolderzijl de première plaats van zes korte documentaires, gemaakt door eersteklassers van Het Hogeland College uit Uithuizen. In opdracht van wethouder Alie Boekhoudt van de gemeente Eemsmond maakten de leerlingen in een week tijd korte filmpjes over verleden, heden en toekomst van Noord-Groningen. Ze zoomden daarbij in op verschillende lokale thema’s, zoals visserij, natuur en landbouw, met Noordpolderzijl als focus. Alhoewel het geluid bij de filmpjes te wensen overliet, kan met tevredenheid teruggekeken worden op het projectverloop. En de leerlingen hebben een uitnodiging van de wethouder op zak om door te praten over nieuw te ontwikkelen gemeentelijk beleid over cultuurhistorisch erfgoed in Eemsmond. IVN Consulentschap Groningen organiseert dit onderwijsproject in het kader van Scholen voor Duurzaamheid, in opdracht van het Masterplan Waddenland. Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
| 26-06-2009. Jongeren Wessel Gansfort College adviseren jubilerend Nationaal Park Lauwersmeer |
| GRONINGEN - Op vrijdagochtend 26 juni ’09 stroomde de bestuurszaal van Waterschap Noorderzijlvest vol met zo’n vijftig atheneumleerlingen van het Wessel Gansfort College uit Groningen. Verdeeld over acht zelfopgerichte adviesbureaus kwamen de tweedeklassers hun toekomstplannen over het veertigjarige Lauwersmeergebied presenteren. In het kader van hun maatschappelijke stage werkten de leerlingen de afgelopen week aan toekomstideeën over het Nationaal Park Lauwersmeer: mooie natuur, volop recreatiemogelijkheden en… overal afvalbakken. Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
| 25-06-2009. Expositie inspirerende kunstwerken Drentsche Aa |
| HOOGEZAND - “Veel groen, veel rust en overal water,” viel Maroesja Veken van Nationaal beek- en esdorpenlandschap Drentsche Aa op aan de kunstwerken die tweedeklassers van het Aletta Jacobs de afgelopen week maakten, “en daarmee hebben jullie het waardevolle van het Drentsche Aa-gebied prima verbeeld.” Op donderdagmiddag 25 juni ’09 presenteerden leerlingen van vier vmbo-klassen (bb/kb) hun creatieve kijk op de natuur in Nationaal Park Drentsche Aa: schilderijen, sculpturen, gedichten en een film over Nationaal Park Drentsche Aa. Als invulling van hun maatschappelijke stage werkten de leerlingen vier dagen aan het kunstproject. IVN Consulentschap Groningen organiseerde het project binnen de kaders van Scholen voor Duurzaamheid, samen met samen met docenten van het Aletta Jacobs College. Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
| 29-05-2009 Inspraak KRW door jeugdige wateradviseurs |
| Vanwege de nieuwe Europese Kaderrichtlijn Water (KRW) stelde de overheid, onder regie van het Ministerie van Verkeer en Waterstaat, vier regionale waterplannen op. Ook zag het Nationaal Waterplan het licht. Samen met provincies en waterschappen daagde het Ministerie van Verkeer en Waterstaat vervolgens zo’n 2.000 scholieren, verspreid over heel Nederland, uit om te komen met inspirerende plannen en ideeën over de (water)toekomst van hun eigen omgeving: hoe ziet die toekomstige leefomgeving eruit en welke rol speelt schoon water daarbinnen? Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
| 24-04-2009. Jonge adviseurs presenteren toekomstplan Nationaal Park Drentsche Aa |
| Tynaarlo - “Wat nu zo is, moet vooral zo blijven. Laten we bijzondere plaatsen, zoals oude boerderijen en kerken zoveel mogelijk behouden. En zorg ervoor dat bezoekers meer over de cultuurhistorie van het gebied te weten komen,” luidde het advies dat twaalf HAVO-3 leerlingen van het Augustinuscollege uit Groningen vrijdagochtend gaven aan bestuurders, medewerkers, gidsen en gastheren van Nationaal beek- en esdorpenlandschap Drentsche Aa. Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 15-08-2008. Goed Nieuws: Scholen voor Duurzaamheid is nu ook maatschappelijke stage! |
Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen (OCW) heeft ons te kennen gegeven dat een deel van de onderwijsactiviteiten die leerlingen binnen onze projecten uitvoeren aan te merken zijn als maatschappelijke stagetijd. Het gaat dan vooral om de activiteiten waarbij de leerlingen buiten de school aan de slag zijn, zoals een expertinterview, een veldverkenning of -excursie en de presentatie van het eindproduct aan de opdrachtgever.
Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
| 24-04-2008. Groningen. Groningse kust biedt ruimte voor nieuwe Waddeneilanden |
Vijfhonderd jongeren adviseren Provincie Groningen over toekomst. Denk groots! Vraag jongeren na te denken over de toekomst van hun provincie - zonder daarbij allerlei drempels en voorwaarden te stellen - en de meest inspirerende toekomstideeën komen voorbij. Een nieuw studentendorp Grunndorp, speciale energyshops met alles over groene energie, taxiboten in de Groningse grachten, gepimpte windmolens en een uitbreiding van Groningen met het vliegveld Eelde. Donderdagochtend 24 april presenteerden tientallen jongeren hun toekomstwensen aan gedeputeerde Pim de Bruijne.
Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
| 30-1-2008. Groningen en Drenthe. Scholing Droge Voeten succes. |
| ASSEN – Woensdag 30 januari 2008. Vandaag worden er wederom docenten geschoold voor deelname aan een nieuwe module ‘Droge Voeten’. De klas(sen) van deze docenten zullen zich de komende periode gaan verdiepen in alle facetten van het waterbeheer. De klas wordt uitgedaagd om een oplossing voor een waterbeheer-dilemma te zoeken voor een uitvoerlocatie in de buurt. Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 14-12-2007. Groningen. Jongeren uit Noord Nederland en Noord Duitsland bedenken samen energiebesparingen |
| Bunde (D), 26 november 2007 - Je hebt net met je collega’s een bedrijf in de energietechniek opgericht. En je krijgt van twee grote opdrachtgevers de vraag om praktische ideeën voor energiebesparing te bedenken en uit te werken voor een bestaand gebouw. Om het geheel nog uitdagender te maken: Het is een internationale opdracht, waarbij je samen moet werken met een partner van over de grens. Dat is in het kort de uitdaging die leerlingen uit Noord Nederland en Noord Duitsland kregen voorgelegd in de Energieolympiade 2007. Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tweede ronde Action Company start 30 maart 2007. |
Veel scholen organiseren jaarlijks een 'goede doelen'-actie, maar vaak gaat het 'doel' voor de meeste leerlingen niet echt leven. De 'Action Company' is ontwikkeld om zo'n actie een krachtige educatieve impuls te geven. Bijkomend voordeel is dat leerlingen zelf de voorlichting geven en de actie organiseren.
Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
| Educatief Evenement 2007: Droge Voeten |
Leerlingen kunnen aan de slag met de uitdagingen rond het waterbeheer in de 21e eeuw. Het project start in januari 2007. Jongeren selecteren zelf een uitvoerlocatie in hun omgeving, gaan op onderzoek uit en overleggen met waterexperts. Hun resultaten presenteren ze op het Educatief Evenement in april 2007.
Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
| Gedeputeerde Drenthe Tanja Klip lovend over Scholen voor Duurzaamheid |
| Op 12 februari 2007 is de tweede scholingsdag voor de module Droge Voeten in gehouden. Drentse gedeputeerde Tanja Klip over Droge Voeten: “…water wordt steeds meer gebruikt als ordenend principe. Het is belangrijk dat leerlingen het belang van water inzien en zichzelf aan het denken zetten. Dat ze daardoor kritische vragen kunnen stellen aan experts en op die manier de experts een frisse kijk op de problematiek kunnen geven…de leerlingen zijn en hebben de toekomst!” Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
| Scholieren ontwerpen kunstwerken voor provincies en waterschappen |
| In het kader van het project Flows dat in Groningen, Friesland en Flevoland is uitgevoerd in samenwerking met Scholen voor Duurzaamheid, hebben scholieren kunstwerken ontworpen over de risico’s van wateroverlast in de toekomst. Vand e drie winnende ontwerpen zal er een geplaatst worden in de gemeente Sneek. Dit object, 'de Golfbreker' is ontworpen door de scholieren Renate de Boer en Dorieke Dijkstra van de Bogerman uit Sneek. Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
| Geslaagde afsluiting NAM-project |
| Eind november 2006 kwamen tientallen leerlingen van verschillende scholen uit Noord-Nederland naar Assen voor afsluiting van het NAM-project. Op het hoofdkantoor van de NAM verzorgden zij presentaties voor deskundigen van de NAM en andere genodigden. De opdracht luidde: adviseer de NAM hoe een bestaande gaswinlocatie het beste ingepast kan worden in de nieuw te bouwen woonwijk eromheen. Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
 (2).jpg)
